中国消防救援学院

近日，“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛复赛评审结果正式公示，中国消防救援学院应急救援系应急管理教研室张璐团队与贾昂团队凭借《消防基层管理》课程的高质量教学设计与显著教学成效，从全国千余支参赛团队中脱颖而出，双双斩获国赛“二等奖”，为学院赢得荣誉的同时，彰显了消防基层管理教育领域的教学创新实力。

作为全国高校混合式教学改革的标杆赛事，本届大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为核心宗旨，来自全国500余所高校、868余门课程、1204余名教师参赛，覆盖本科、高职两大赛道，经过高校初赛推荐、组委会审核、专家网络评审等多轮严苛筛选，最终确定获奖名单。《消防基层管理》作为消防救援类专业的核心通识课程，是培养学员基层指挥协调、队伍管理、应急处置能力的关键载体，张璐、贾昂团队的获奖，既是对课程混合式教学改革成果的权威认可，也是学院践行“为战育人、以教强战”办学导向的生动实践。

自大赛启动以来，应急救援系高度重视，依托应急管理教研室的专业积淀，紧扣“以赛促教、以赛促建、以赛促改”原则，为两支团队搭建全方位备赛平台。团队深耕《消防基层管理》课程教学痛点，针对传统教学中“理论与实战脱节、管理场景难复刻、学员实操能力弱”等问题，以“智能技术赋能+实战化教学”为核心主线，构建起“线上理论筑基+线下实操淬炼”的混合式教学体系。线上环节，团队搭建智能化学习平台，整合消防基层管理典型案例库、消防基层调研等数字化资源，开发“基层管理情景模拟”线上互动模块，学员可通过“在线”形式领受实践教学任务、完成课前预习与课后巩固；线下环节，聚焦“全灾种、大应急”实战需求，创新采用“案例解析+情景模拟+实践操作”模式，将习近平总书记“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”重要训词精神融入教学全过程。

备赛过程中，团队得到学院和系的全力支持。系组织多场专项打磨会，邀请教育教学专家与一线消防管理骨干开展“一对一”指导，从教学创新报告撰写、课堂实录拍摄到成果展示逻辑进行全流程优化；应急管理教研室发挥集体智慧，围绕课程思政融入、混合式教学资源整合、评价体系优化等关键问题开展专题研讨，助力团队不断完善教学设计。最终，两支团队凭借“行业特色鲜明、创新点突出、教学成效显著”的优势，在激烈竞争中脱颖而出，获得评审专家高度评价，专家认为其“实现了混合式教学与消防基层管理专业的深度融合，教学设计可复制、可推广”。

此次获奖是应急救援系深化教学改革的重要成果。近年来，应急救援系始终坚守教学中心地位，以各类教学赛事为抓手，推动信息技术与实战化教学深度融合，不断提升人才培养质量。下一步，应急救援系将以此次大赛为契机，推广张璐、贾昂团队的教学创新经验，持续优化《消防基层管理》课程体系，深化混合式教学改革，为培养高素质专业化消防救援基层管理人才注入更强动能，为消防救援教育事业高质量发展贡献力量。