中国消防救援学院

为深入学习贯彻全国教育大会精神，全面做好学院本科教学评估准备工作，按照《学院教学督导专家组进教学部系开展首轮评估工作实施方案》，10月8日至11月18日，学院教学督导专家组17名专家教授深入各部系教学一线“把脉问诊”，严格对照本科教学工作的7项一级指标、20项二级指标和39个主要观测点的内容进行系统评估。通过审读评估材料、听取汇报、查阅资料、实地考察、访谈交流、专家会商、下发反馈意见等形式，对学院“一部五系”6个教学单位进行了沉浸式督导检查，有效助推了学院本科教学工作规范化建设，进一步打牢了学院本科教学工作根基，为持续推进迎评促建工作取得实效奠定了坚实基础。

工作中，督导专家组组长陈爱平教授带领工作组一行，全程督导跟进评估工作，先后听取6个单位工作汇报、组织召开7次会商工作会议、查阅近千份档案材料、听取235人次老师的课堂教学、调阅2023届共388名学生的毕业论文（设计）、检查近两个学年149份试卷。同时组织召开专业负责人、教研室主任、新进博士教师、部分学生座谈会、与部系领导深度访谈6次并实地考察实验实训场所等，对学院部系日常本科教学工作及自评自建工作开展情况进行了全面系统的检查评估。

专家组总体感到，学院各部系始终坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦培养消防救援合格人才的根本目标，办学定位较为明确，学科专业优势明显，人才培养模式不断优化，师资队伍结构基本满足需求，办学优势越来越明显，本科教育教学工作成果不断丰富，在国家级教学大赛、省部级科研项目等方面屡获佳绩，初步构建了特色鲜明、具有一定行业影响力的本科教学工作局面。同时，在督导评估工作中也发现了师资质量、教学设备、教学管理等亟需优化完善的问题。

本次首轮自评工作平稳有序、紧凑高效，达到了“以评促建、以评促管、以评促改”的目的。当前，学院建设正处在新的历史起点上，必须进一步加强本科教学基本建设力度，必须对标评估指标要求抓整改，自觉将评建工作转化为推动本科教学工作的强大动能，将督导专家组的期待转化为提升人才培养能力的实际行动和推进高质量发展的强大动力。

下步，教学督导专家组将会同学院评建办公室，按照学院党委部署要求，凝聚共识，形成合力，进一步梳理本科教学工作状况，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，做好做足首轮自评工作后续文章；进一步强化问题导向，紧盯问题不放松，直面问题不回避、解决问题不敷衍，以钉钉子精神依据标准抓建设，高质量完成评估前的各项准备工作；进一步深化自评结果运用，促进本科教育教学不断提质增效，努力走出一条建设新时代应用型中国消防救援学院的新路，着力培养“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的消防救援事业精英和行业专家，奋力回答好“强国有我”的时代答卷。