2021年是学院“三定”落编的开局之年。在学院党委的正确领导下，基础部党委团结带领全体教师，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中六中全会精神为指引，认真贯彻落实应急管理部学院两级党委的工作部署，践行习总书记重要授旗训词精神，持续深化党史学习教育，圆满完成了以教学科研为中心的各项任务，全面建设持续向好。

一、思想政治工作扎实有效

基础部党委牢固树立抓工作就要管思想的鲜明导向，始终把加强自身学习和抓好所属人员思想政治学习当成首要任务和头等大事来抓。一是加强理想信念教育，强化理论武装。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，引导广大教师强化政治责任、社会责任和教育责任。充分认识消防救援教育事业职责重大，使命光荣，坚定投身消防救援教育事业的自信心，增强教师扎根学院，投身事业的责任感。党委一班人始终把旗帜鲜明讲政治贯穿工作全过程、各方面，不断提高政治站位、政治觉悟，着力增强政治敏锐性、政治鉴别力，以对党绝对忠诚和绝对可靠的政治姿态，有效发挥党委在开展意识形态工作的主渠道和主阵地作用，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上与学院党委保持高度一致。二是扎实开展党史学习教育活动，激发干事创业动力。把党史学习教育活动作为今年政治工作的头等大事来抓，严密组织，注重效果，抓好落实。坚持采取形式多样、教师喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“党史”内容融入到工作、学习和生活中，积极引导干部教师加深对党的初心使命的感悟，做到知史爱党、知史爱国、知史奋进。依托“党史学习教育计划表”“党史教育学习进度自查表”，全程跟进党史学习动态，形成学习督查机制；打造线上线下2个党史学习阵地，线下精心组织党史学习专题研讨3次、主题党日参观活动2次，党史知识竞赛1次，观看党史学习录像1次，形成《中共党史大事记简表》《党史国史知识竞赛题库600题》《党史故事汇编》《党史知识汇编》等材料汇编，注重把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作相结合，引导专业教师及时将党史学习成果转化为创新工作的动力；扎实开展“我为群众办实事”活动，深入群众搞调研，实事求是拉清单，满怀诚意做实事，积极向上反映群众诉求，立足自身解难帮困，在非现役人员纳入社招、调整教师职称评审标准、干部子女入学、落实新的教学评价政策、完善课堂质量评价办法等关系到教师切身利益的问题上，积极向党委首长汇报，与机关沟通协调，让群众时刻感受到关注的问题有回音，依靠组织有希望。三是加强师德师风教育，引领正确方向。先后四次组织全体教师大会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育事业的重要讲话精神，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师。日常工作中，注意发掘师德典型、讲好师德故事，加强引领，注重感召，弘扬楷模，形成强大正能量。今年，一名教师被学院评为“师德标兵”。

二、教学科研工作有序开展

基础部党委始终坚持向中心工作聚焦用力，党委委员集体听课制度不断走向深入，全体教师主动作为，积极谋划转型。一是教学授课有质量。所属教师严格遵照教学大纲和教学实施计划，高质量完成2021全年两个学期教学授课任务，全年共完成了116个教学班次、36门公共基础课程、15360课时的授课任务，完成15门课程619学时录制工作，建设了涵盖必修课程的共享案例库、试卷库，确定了较为科学的考核方法，教学准备会和集体备课会、教学形势分析会等教学制度扎实落实。在学院首届青教赛中荣获1个一等奖、2个二等奖、4个三等奖、1个优秀奖，此外基础部还获得优秀组织奖。二是教学改革有作为。认真完成课程教学大纲的修订，持续推进本科教育合格性评估建设任务，目前本科教学合格评估方面按照时间节点已经完成或初步完成建设任务11项，超前完成1项，其他任务正在按计划推进，初步完成6个教学改革项目研究。三是学科竞赛有成绩。语文、数学教研室成功举办学院第一届诗词大会和大学生数学竞赛；各教研室分别全年组织280名学员参加全国大学生数学竞赛、“国才杯”全国英语比赛、地区级物理、化学学科竞赛、“北斗杯”创新大赛、全国高校计算机创意赛、“蓝桥杯”竞赛等活动获得40余项奖项；基础训练教研室指导学员首次参加首都高校13届秋季运动会，获得5个第一、一个第二、团体总成绩第三、最佳组织奖、最佳教练奖等优异成绩。四是科研学术结硕果。今年以来，基础部所属教师已发表的各类各期刊论文计80余篇。外语教研室着手翻译《坑道救援手册》，成功申请计算机软件著作权《英语资源在线查阅学习软件V1.0》，并完成《受限空间技术人员手册》翻译；化学教研室上报2项虚拟仿真实验教学项目，所承担的2项科研项目完成结题；基础训练教研室参与完成省部级课题1项、院级课题1项。

三、安全管理工作正规有序

坚持“两严两准”纪律部队建设标准，正规“四个秩序”，不断加强正规化建设。一是严格落实疫情防控要求。一年来，党委高度重视，把疫情防控作为一项重要政治任务，强化疫情防控、信息报送机制，做好所属人员跟踪管控。加强疫情防护知识宣传普及，做到疫情防控形势人人知晓，防控行动人人参与，严格落实上级要求，确保了人员安全；二是实现安全工作常态化开展，及时成立基础部安全工作领导小组，不定期组织安全形势分析会和安全隐患排查，确保问题见底、不留死角，关注人、车、酒、电、毒、密等关键点，加强实验室管理制度建设和常态化安全管理，确保了全年安全无事故；三是日常管理标准化，规范办公、内务秩序，开展消防队伍条令学习、队列训练、队容风纪检查等活动，进一步强化干部教师的纪律作风意识；落实每日考勤签到、请销假制度和在外人员实行定期联系汇报制度，确保队伍管理秩序正规；四是加强保密制度落实，定期开展安全保密教育，提高人员安全保密意识，为所属人员下载安装计算机终端保密检查系统，按规定清理涉密文件，结合主要内容认真开展自查自纠，严防重大安全问题发生。

四、党建工作扎实有效

基础部党委深入贯彻落实学院党委关于党建指示精神，在班子建设、支部建设、党建与业务工作融合、“双带头人”培养四个方面持续用力，总结出“八个着力”党建工作方法。一是坚强党委班子建设，提高组织领导能力。认真贯彻民主集中制原则，坚持集体抓大事、议大事，把关定向，求真务实，杜绝个人说了算或随意简化变更决策程序的现象。坚持广泛听取群众意见，自觉接受各级监督，带头维护团结，增强制度的执行力。严格执行学院《重大事项请示报告规定》《“三重一大”决策制度实施办法》《学院党委落实全面从严治党主体责任的制度规定》等规章制度。树立中心意识，把党委班子带进教室。今年以来，基础部党委为真正把党领导中心工作落到实处，建立了党委委员集体听课制度，每周安排一到两次随堂听课，每次都分别向教师和教师所在教研室反馈听课意见建议，截止到目前已经集体听课30余次。通过听课，把党委委员、支部书记的关注点集中到了课堂、训练场，不间断了解教师教的情况、学员学的情况，支部抓中心、议中心有了真材实料，党组织对教学工作的重视也极大地触动了教师尤其是青年教师努力提高教学能力的自觉性。二是夯实支部组织基础，推进特色化建设。以党史学习教育为契机，制定每月组织生活制度计划安排，促进了党建工作落实，严格落实“三会一课”制度、党员集中学习制度和党日活动制度。基础部党委充分发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。5月份利用“三定”落编的契机，健全基层党组织机构设置，9月份根据部分人员岗位调整、新任命教研室主任和部分新教师入职实际，组织相关党支部进行了改选，加强了组织建设。同时，在支部书记、教研室主任人选方面，坚持“双带头人”标准，把开展党建工作的能力要求突出出来，在组织建设上为党建工作和业务工作的融合创造条件。基础部所属党支部凝集“支部自身特色”“支部党员专业特色”，着力推进支部建设特色化。语文教研室党支部成功举办学院“迎百年·诗言志”诗词大会，将传统文化融入党史学习教育，形成协同效应；外语教研室党支部在党史学习教育活动中，创新出双语学党史，丰富了党史学习形式；数理化教研室党支部以《通识基础课在消防救援人才能力生成中的作用》为课题，对标人才培养目标，深入研究课程改革举措，拓宽议中心、抓根本的党建工作思路；基础训练教研室党支部以助力群众社团组织建设为切入点，把专业训练与第二课堂有机结合，取得了较好效果。三是让课程思政促进融合。基础部党委通过课程思政，将党建中的教育宣传、组织原则、能力建设等许多具体工作融入日常教学中，利用两个多月时间，为教师进行“课程思政”专题辅导课，动员全体教师积极参与课程思政研讨活动，遴选15门课程进行课程思政教学设计，推出《课程思政讲谈录》《课程思政教学设计选编》两册20余万字的教学改革成果。

五、党风廉政及从严治党不断加强

基础部党委紧跟形势任务需要，严格落实党风廉政建设和从严治党要求，强化“一岗双责”的落实，规范权力运行的制约和监督。一是党风廉政建设方面。基础部党委坚持以重大事项向学院党委请示汇报、向所属教师公开的工作形式来推动党风廉政建设责任制的真正落实，在教师聘用、评优评先、立功授奖、公用经费等方面事先调查研究，拟定详细的计划要求，注重听取所在教研室的意见，严格按照程序公开进行，严格落实“三重一大”事项管理要求，突出经常性监督，进一步健全完善廉政风险防控机制，强化组织领导，把好党风廉政建设“总开关”。二是作风建设方面。通过学习，不断提高自身的政治修养和个人素质，坚定理想信念，明确职责，将自身工作与教师的诉求高度统一，让所属教师感受到优良作风。严守纪律规矩，强化作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，严防隐性变异“四风”问题，巩固作风建设成果。三是从严管党治党方面。党委一班人坚持工作责任尽职担当，积极主动履行主体责任，全力贯彻从严治党要求，始终做到挺纪在前，坚持依法行权尽职担当，真正把全面从严治党要求落实到每名党员，对党员干部出现的苗头性、倾向性问题早教育、早提醒，提高党员干部廉政认识和“红线”意识，切实从源头上预防和减少违纪问题的发生。

六、存在的问题和不足

一是建设理念不新。重稳妥轻创新，组织优势未能充分发挥，在抓建中按部就班多，高位求进少，在面临学院转型发展方式急速转变的形势下，还没有实现角色根本转变，有创新意识没有创新能力，不善于运用新的管理方法来解决工作中的新问题，工作创新方面有待探索提高，距离学习型班子差距明显。二是抓建设能力不硬。在教学管理上虽然采取了一些措施，比如党委听课、师德师风教育、课程思政建设、教学竞赛等等，但在充分调动外聘教授、高学历博士、新调入教师各方积极性、取长补短、形成合力方面，基础部党委还缺乏调查研究、精细谋划，取得的成效还不够显著。三是工作作风不实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。工作中还存在不敢担当、不愿担当的现象。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，并由此产生工作效率低下的问题。

明年是学院“十四五”全面创新发展的快速发展之年，基础部党委将深入贯彻应急管理部和学院党委统一部署，坚定信心，提质增效，突出“提高教育教学质量”和“提高教师教学水平”这两大重点工作。推进课程建设，突破疑点难点，深化教学研究，在人才培养质量和队伍建设水平上力争取得新的业绩。