2021年上半年，在学院党委的正确领导下，基础部党委始终以党的政治建设为统领，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指引，认真贯彻落实部党组和学院党委的工作部署，认真学习习近平总书记重要训词精神，持续深化学习党史学习教育，圆满完成了以教学科研为中心的各项任务，全面建设持续向好，安全稳定保障有力。

一、基本情况

基础部党委现有党员42人，全部为正式党员，其中党委委员5人，下设6个党支部，各党支部根据自身情况设置党小组。此外基础部还有非编外聘党员22人。

二、完成的主要工作

（一）思想政治工作扎实深入

基础部党委始终把加强自身学习和抓好所属人员思想政治学习当成首要任务和头等大事来抓。一是加强理想信念教育，强化理论武装。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，引导广大教员强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，充分认识消防救援教育事业职责重大，使命光荣，树立正确的职业观，增强价值判断、选择、塑造能力，坚定投身消防救援教育事业的自信心，增强教员扎根学院，投身事业的责任感。要着眼青年教员群体特点，有针对性地加强思想政治教育。落实党的知识分子政策，政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾，使思想政治工作接地气、入人心。充分运用好校园内网、 “消防救援网院”、“学习强国”、“支部工作app”等学习平台，通过微信群等载体定期推送党建学习资料，丰富学习形式，提升学习效能。二是加强师德师风教育，引领正确导向。创新师德教育，完善师德规范，引导广大教员以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教员，全心全意做学员锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。发掘师德典型、讲好师德故事，加强引领，注重感召，弘扬楷模，形成强大正能量。注重加强对教员思想政治素质、师德师风等的监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。三是加强教员党支部和党员队伍建设，凝聚思想共识。五月份利用“三定”落编的契机，完善基础部各级党组织机构设置，认真执行部、学院党委各项决策部署和重要文件，对上级部署的各项工作不讲条件，不打折扣，不断提高执行力。加强党的领导，保证教员队伍建设正确方向。把党的领导贯彻到教员工作各方面、各环节，教育引导广大教员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，切实将广大教员的思想和行动统一到党中央决策部署和全国教育大会精神上来，担负起新时代教员的神圣使命，将全面从严治党要求落实到每个教员党支部和教员党员，充分发挥教员党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教员的先锋模范作用。注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教员担任教员党支部书记，实施教员党支部书记“双带头人”培育工程，定期开展教员党支部书记轮训。坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。健全党史学习党日活动制度，加强党员教员日常管理监督，认真搞好“我为群众办实事”活动。

（二）教学科研工作有序开展

基础部党委始终坚持向中心工作聚焦用力，党委委员集体听课制度不断走向深入，全体干部教员主动作为，积极谋划转型。目前基础部作为公共基础课程的教学单位，担负着全院各专业通识基础课程的教学任务。一是教学授课有质量。所属教员认真做好2020-2021学年第二学期教学授课任务，扎实开展基础部青年教员大赛初赛活动，完成微课相关课程录制。所属教员能够以献身教育事业为己任，爱岗敬业，奉献育人。在教学过程中，能够充分发挥主观能动性，运用现有设备，改进教学方法，克服困难，精心备课、认真授课，努力提高教学效果，表现出较强的事业心和责任感。半年共完成了53个教学班次、178门公共基础课程、6156课时的授课任务，教学授课质量总体良好，得到专家督导的肯定和学员的好评。二是“课程思政”建设有突破。本学期以来，基础部认真做好“课程思政”建设，加强所属教员对“课程思政”的认识和理解，努力破解“课程思政”建设中难以克服的顽瘴痼疾，推动“课程思政”在公共基础课程中的实际应用。教员们在教学授课任务中，积极挖掘课程思政元素，合理地融入课堂教学，更好地发挥高校教员立德树人主渠道作用。为了巩固 “课程思政”建设的成果，基础部整合了15门公共基础课程的“课程思政”详细情况，汇编成《“课程思政”教学设计选编》，加以运用并推广，持续强化“课程思政”走深走实。三是一流课程建设有加速。根据前期公共基础课程的建设成果，所属教员走开外出调研、外出代职、学术交流、课程教学活动等路子，明确了各自发展方向。加班加点积极搞好课程建设任务积极建设一批优质本科课程，着力打造适合消防救援特色的基础课程，比如《大学物理》《大学化学》《基础训练》等科目，并积极申报一流本科课程，通过对一流本科课程申报的流程及所需要的条件，达到出一批成果、锻炼一批人的目的。四是超前谋划有作为。认真完成人才培养方案和教学大纲的修订，尽早着手本科教育合格性评估，在现有基础上做好一切准备工作。积极推进《基于“人格-知识-能力”三位一体的大学语文课程教学改革研究》《消防体能教学改革与考核评价探索研究》《〈C语言程序设计〉翻转课堂研究》《火灾案例在化学教学改革中的结合与应用》四个教学改革项目研究，已形成初步成果并完成上报。此外还完成了公共基础课程考试试题库建设；五是学科竞赛有成果。顺利完成第一届学院高等数学竞赛的举办，共计272名学员参加，50人分获一二三等奖，组织严密，运行有序，掀起了浓厚的学习数学氛围，为下半年全国高等数学竞赛热了身、选拔了优秀的好苗子。此外基础部还参加了第二届“徽瑞杯”华北赛区大学生化学实验创新设计竞赛、“蓝桥杯”计算机华北赛区竞赛、第三届中华经典诵读大赛北京市决赛等等，检验了学员的学习效果，抓住了学习交流难得的机会，锻炼了学员们对知识的运用能力，取得了较好的效果。计算机教研室辅导的学员获“蓝桥杯”程序设计省级一等奖并获全国赛资格。电工电子教研室辅导的学员获“北斗杯”全国青少年科技创新大赛二等奖。数学教研室王慧颖获科技论文指导创新类三等奖。

（三）安全管理工作正规有序

坚持“两严两准”纪律部队建设标准，正规“四个秩序”，不断加强正规化建设。一是实现安全工作常态化开展，强化安全发展理念和“红线”意识，经常性开展安全工作大检查和隐患排查治理活动，做好所属物理、化学、电工电子实验室安全自查工作，促进基础性工作落实；二是实现作风养成标准化，规范办公、内务秩序，开展消防队伍条令学习、队列训练、队容风纪检查等活动，进一步强化干部教员的纪律作风意识和标准意识；三是实现日常秩序制度化管理，实行人员每日考勤签到制度，在外人员实行定期联系汇报制度，确保队伍管理秩序正规；四是实现重要事项精细化落实，对于安全保密、防违法犯罪、党史学习教育等重大事项作为管理工作的重点，定期开展安全保密教育，提高人员安全保密意识，严防重大安全问题发生，确保队伍内部安全稳定和重要活动顺利开展。

（四）党建工作扎实有效

基础部党委认真落实学院下发的各项制度规定，在新形势下抓班子、带队伍、促发展的能力明显提升。一是进一步加强基层党组织建设，以党史学习教育为契机，以条例制度为标准，以查找和解决现实问题短板为最终目的，经常性基础性工作更加规范有序。制定每月组织生活制度计划安排，促进了党建工作落实，支部正规化建设水平不断提高，支部战斗堡垒作用明显提升。通过参加培训、理论辅导等形式，提高党支部书记和党小组组长开展工作的能力，更好的发挥党组织战斗堡垒作用。二是注重提高民主集中制质量，认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”基本方针，坚持抓大事、议大事，坚持平等议事，求真务实，杜绝个人说了算或随意简化变更决策程序的现象。坚持广泛听取群众意见，自觉接受各级监督，带头维护团结，增强制度的执行力。三是进一步规范组织生活制度，深入贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话和《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，严格执行学院《重大事项请示报告规定》《“三重一大”决策制度实施办法》《学院党委落实全面从严治党主体责任的制度规定》等规章制度，用党委抓建党支部八项制度，全面建强“三个一线”，严格落实“三会一课”制度、党员集中学习制度和党日活动制度，严密组织开展民主生活会、组织生活会和民主评议党员，通过教育引导、制度保证、改进方法等措施，并严格落实党的组织生活制度，加强党员干部管理教育。今年以来，党委先后开展专题党课教育3次，各支部和小组召开党建相关会议3余次，组织共同学习5次。

（五）后勤保障质量不断提升

基础部党委始终本着“服务中心、保障教学”的理念，以加强教学保障，提升服务水平为根本，从多方面入手，做好相关保障工作。对干部教员反映的问题定期收集情况并上报需求，及时协调机关解决干部教员的现实困难；在办公经费使用上，利用有限的经费优先保障教员开展教学所需；严格用车制度，统一调度公务用车，优先保障教学用车；优化服务保障方式方法，在重点时节、重要环节，做到及时通知、贴心提醒，全力提升经常性基础性教学服务保障工作质量。为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，基础部党委高度重视，强化统筹，指导工作实践。疫情期间，加强疫情防护知识宣传普及，做到疫情防控形势人人知晓，防控行动人人参与，着力营造全系共同打赢、打好新冠肺炎疫情防控攻坚战的浓厚氛围。强化人员管控，严格离京、返京审批。

（六）班子自身建设不断加强

基础部党委紧跟形势任务需要，严格落实从严治党要求，不断增强政治意识，严格落实党内政治生活，在思想上、政治上、行动上与学院党委保持高度一致。党委一班人始终把旗帜鲜明讲政治贯穿工作全过程、各方面，不断提高政治站位、政治觉悟，着力增强政治敏锐性、政治鉴别力，以对党绝对忠诚和绝对可靠的政治姿态，有效发挥党委在开展意识形态工作的主渠道和主阵地作用，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以党史学习教育为契机，严格落实党组织书记“一岗双责”和党建工作第一责任人的责任担当，严格落实中央八项规定精神，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。

三、存在不足

今年，虽然基础部在全面建设上取得了一些成绩，但与消防救援事业的发展和学院建设总体形势相比较，与上级领导的指示要求相对照，与建设一流学院的办学目标相衡量，还存在不小的差距：

（一）思想认识与落实立德树人根本任务要求有差距

部分教员思想上站位不高，对国家改革大局和学院改革调整形势认识不足，缺乏为国育人、为党育才的理想信念，对个人、学院、事业发展前景不够乐观，抱有消极观望等待、得过且过思想，缺乏对事业的认同、对岗位的敬重和对工作的热情；部分教员缺乏奉献精神，以德立身的意识淡薄，考虑自己的问题和利益较多，过分关心改革后的身份待遇，对工作漠不关心，自己的事再小也是大事，工作的事再大也是小事，精力外移；部分教员把消防救援教育事业只当作一份挣钱养家的普通职业，缺乏干事创业的热情，部分教员面对改革转型大势，深感本领恐慌，但又缺乏奋起直追的勇气和毅力，浑浑噩噩，破罐子破摔。这些表现，都与学院建设发展目标格格不入，必须下大力解决。

（二）实际工作与党史学习结合不紧

大家对党史学习教育只理解成上级的要求，并没有意识到党史学习教育对教学工作的指导意义，特别是对4本党史资料的学习只是留于形式，对实质精神掌握不够透彻，虽然学习了也做了很多笔记，但在实际工作生活中并不能认真对照去做，特别是没有能很好地运用到教学科研工作之中。存在的原因，主要是对党史学习教育高度站位不够，学用结合不好。加上转型后，教员承担新课程及科研工作任务比较重，在抓党建工作时，由于统筹协调的还不够好，还会出现工学矛盾突出的问题。

（三）队伍基础与转型跨越发展建设目标有差距

基础部教员队伍结构性矛盾异常突出，高级职称教员仅有7名，缺乏高精尖人才和学科带头人，不但质量，就从数量上看，也是差距太大。目前，基础部最为紧迫的问题是教员队伍人员短缺，导致“巧妇难为无米之炊”。基础部所属10个单位，办公室只有3人，需要处理机关16个处室的通知、文件、统计、活动等，需要面对基础部9个教研室的教学管理、内勤、党建、组织、人事等方方面面的工作，还要兼顾承担的教学任务；物理、化学、电工电子教研室人员短缺严重，且承担的授课任务多；英语、数学两门课程课时量大、时间跨度长，加上到下半年学员规模达到新高，现有的教学力量捉襟见肘；基础训练教研室和指挥基础教研室作为承担队伍训练和指挥“两严两准”要求的教学单位，教员来源狭窄，特别容易受限制。

目前，虽然学院想方设法聘任了一批离退休老师担负授课任务，解了燃眉之急，但从长远来看，管理、考评等难度较大，存在诸多不稳定性，难以保证教学质量，这部分教师只能作为补充，不能成为主体。

四、下步工作打算

今年是学院“十四五”全面创新发展的起步之年，基础部将深入贯彻应急管理部和学院党委统一部署，坚定信心、稳抓稳打，主动作为、力补短板，积极推进教育教学转型，打牢各项建设基础，在提升人才培养质量和队伍建设水平上取得新的业绩，着重在以下四个方面下功夫。

（一）持续改进工作作风

一是面对新形势、新情况、新任务，提高标准要求，积极促进作风转变，从思想上和工作上加强教育引导，既鼓励新思路新思维解决新问题，又强调脚踏实地、知行合一；二是注重作风养成，坚持“两严两准”抓管理，严格落实上级指示精神，搞好思想教育，把握思想动态；三是更加注重回应现实关切，用心用力办实事、解难题，对所属人员关心照顾，加强沟通交流，确保安全稳定。

（二）持续加强理想信念和师德师风教育

要着眼青年教员群体特点，加强思想政治教育，政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾，使思想政治工作接地气、入人心。引导广大教员以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全心全意做学员锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。发掘师德典型、讲好师德故事，加强引领，注重感召，弘扬楷模，形成强大正能量。

（三）大力加强教员队伍建设

一是优化教员队伍结构。根据教育发展需要，优化编制结构，优先招聘一线教员，采取多种形式增加教员总量。优化教员结构，继续加大两支队伍教官选拔工作，推动固定岗和流动岗相结合的教员人事管理制度改革，加大聘用具有与开设专业相对应的教学工作经历的教员力度，同时吸引具有创新实践经验的行业专家、高科技人才、高技能人才等兼职任教，积极构建专兼聘相结合的教员队伍。

二是加强教员队伍能力培养。学院要制定教员培养计划和骨干教员使用制度，为教员成长进步提供物质上的、精神上的、舆论上的支持，建立专业课教员 “双师型”教员培养计划，要在一定时期内培养一定数量的校级骨干教员、市级骨干教员。建立学院外出学习培训机制，争取和保证每一位教员都有外出学习、培训的机会，通过外出学习听课、培训开拓教员的视野，提高教员业务能力。与首都高校加强合作，大力开展混合式研修，组织高质量培训，促进教员终身学习；根据学院实际经常邀请其他高校骨干教员、学科带头人以及国内知名专家学者到学院讲课、讲座，通过这种形式使教员们多多接触专家，向专家学习。

（四）高标准完成下半年工作

 高标准完成2021-2022学年第一学期教学授课任务；巩固上半年“课程思政”成果，并持续推进公共基础课程的“课程思政”建设；鼓励所属教员积极参加学院微课教学比赛，力争取得好成绩；继续抓好下半年公共基础学科竞赛活动，特别是去年取得了较好成绩的全国高等数学竞赛、华北赛区物理、化学竞赛等等；完成化学实验仪器的采购、安装、调试工作，充分利用现有的三个实验室功能，为学员的学习提供良好的平台，并常态化开展实验室安全检查，确保实验室安全；坚持抓好所属党员思想动态分析，做好党员发展工作；持续做好疫情防控工作；

基础部党委    

2021年6月25日