受全国疫情反弹影响，开学以来，学院采取线上线下相结合的方式推进教学工作，为了确实保证课堂效果，学院在3月份，以教学检查、跟班听课、领导、教学督导、部系同行随机听课等多种方式，加强了教学督促检查力度，也有力保障了教学秩序的良好运行。现结合教学实际将语文教研室本月的教学情况总结如下：

一、基本情况

本学期，语文教研室有1门必修课、9门必修课同时开课，其中，《应用写作》必修课安排在周一至周五上午进行，选修课安排在晚上七、八节课。受疫情影响，目前，只有两个队次开展线下教学，其余队次全部为线上教学。

二、存在问题

一是老师在线上授课过程中，无法及时了解学生的学习情况，缺少及时有效的互动沟通，课堂效果欠佳；二是学员上课积极性不高、没有学习动力、部分学员课间开小差或者做与教学无关的事情，无法保证教学质量。选修课上，部分学员借网络信号差、听不到声音为由，故意不回答老师问题。三是存在网络不稳定情况，教学质量难以保证。部分宿舍线上授课出现信号弱，播放卡顿，影响上课的总体效果。四是被隔离学员因客观条件限制并缺乏人员监管，无法保证教学质量。

三、整改措施及建议

一是加强教育引导，切实提高学员的学习主动性，同时加强线上与线下督促力度，尽可能让学员在学习期间专心听课，不进行与学习无关的事情；二是教员加强教学研讨，认真设计线上教学内容，切实提高课堂参与度和教学效果。任课教员在线上授课时，应与线下有所区别，需着重设计课程，增加丰富教学内容，教学过程中，利用课堂在线问答、课堂即时练习、课后布置作业等方式提高学员学习主动性和积极性，保证教学质量；三是相关部门提供网络保障和技术支持，如果经费允许，建议购买一批线上教学设备，提高线上教学效果。

线上线下融合式教学是今后教学的一个大趋势，教研室将及时总结梳理，在随后组织召开教学形势分析会，进行教学研讨，交流好的授课经验和教学方法，不断完善线上线下的教学设计和技巧。确实规范教学秩序，保证良好的教学效果。