张文彦

张文彦，女，1984年3月出生，现为中国消防救援学院基础部语文教研室副教授、群众。毕业于北京大学，逻辑学博士研究生，现从事《大学语文》《应用写作》等课程教学工作，兼任中国语言智能研究中心全国智能教育智库专家/专员、中国人工智能学会语言智能专业委员会副秘书长，曾获我国人工智能领域最高奖项——吴文俊人工智能科学技术奖科技进步一等奖（省部级）,主持国家社科基金项目一项，被称为“学院社科基金第一人”。

主持国家社科基金后期资助项目（“事件——状态”框架下的时体时态形式语义学研究）、中国博士后科学基金项目（叙事记叙文体的动词连续性语义研究），其中国家社科基金后期资助项目（“事件——状态”框架下的时体时态形式语义学研究）为学院更名组建以来首次获得的国家社科基金项目，评审专家充分肯定了该项目的学术价值。

教育经历：

2013/09--2017/07：中国  北京大学     形式语义学   博士    周北海

2015/08--2016/08：美国  罗格斯大学    联合培养    博士    E. Lepore

2007/09--2011/07：中国  北京大学     形式语义学   硕士    叶  峰

2003/09--2007/07：中国  燕山大学     汉语言文学   学士    高迎泽

工作经历：

2019/07 — 至今：   中国消防救援学院     大学语文     教员

2017/05 — 2019/07：首都师范大学  语言智能方向博士后  导师：周建设

个人成果：

一、科研论文

1.句法谓词的主题表现力研究，《语言文字应用》，权威核心期刊，2018.2，第二作者（导师为第一作者）。

2.基于逻辑图像理论的机器智能辅助阅读定量模型构建及其验证，《语言文字应用》，权威核心期刊，2019.8，第二作者（导师为第一作者）。

3.A Case study of Linguistic Research Methods in the age of Computing，EAi TRIDENTCOM 2021，EI会议，通讯作者。

4.The Study of Automatic Examination in the Teaching of Official Document Writing，ICESD2020国际核心检索会议，第一作者。

5.Research on Computer Aided Chinese Reading Teaching Strategy under the Background of Intelligent Education，2019国际核心检索会议（CPCI/ISTP），第一作者。

6.Computer Aided Reading System Improving Reading Ability – Taking Wumeng Primary School as an Example，2019国际核心检索会议（CPCI/ISTP），通讯作者。

7.Analysis and Proposal on the Status of Chinese Reading in Malaysia – Taking Miri Peimin Middle School as an Example，2019国际核心检索会议（CPCI/ISTP），通讯作者。

8.句法宾语的主题表现力研究,《语言文字应用》，权威核心期刊，2018.2，第三作者（导师为第一作者）。

9.多主体行为句的逻辑分析及语义解释，《语文建设》，2012.11，第一作者。

10.智能时代的语言学研究，《中国社会科学报》，2018.9，第二作者（导师为第一作者）。

11.中文智能阅读的困境与突破，《语言战略研究》，2018.8，第一作者。

12.华文阅读现状与能力提升建议，《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》，2019.6，通讯作者。

13.Formal Semantics of English Sentences with Tense and Aspect，ProtoSociology，2016.11，第一作者。

14.情境语义学能否替代可能世界语义学，《长江大学学报》（社科版），省级期刊，2015.1，第一作者。

二、专利/软著

1.一种基于句法谓词聚类中文篇章主题表现力分析方法, CN201810166074.0

2.一种基于句法宾语聚类的中文篇章表现主题分析方法, CN201810167673.4

3.视频字幕实时监测软件V1.0，2017SR619194，2017-10

4.一种获取阅读心像信息量的计算方法及装置，CN201910374492.3

三、项目

1.国家社科基金后期资助项目：“事件--状态框架”下的时体时态形式语义学研究，主持。

2.中国博士后科学基金项目：叙事记叙文体的动词连续性语义研究，主持。

3.国家社会科学基金项目：面向内涵语义的描述逻辑应用研究（16XZX010），课题组成员。

4.国家语委重点项目：智能辅助阅读系统关键技术研究及应用（ZDI135-79），课题组成员。

5.国家语委重点项目：面向散文体裁的篇章理解关键技术研究与模型验证（ZDI135-101），课题组成员。

6.北京成像技术高精尖创新中心项目（BAICIT-201619），课题组成员。

7.全国教育信息技术研究项目：基于智能技术的个性化学习系统研究及应用—以义务教育阶段语文学科为例（186120026），课题组成员。

8.北京市科协项目：人工智能技术促进教育均衡发展研究——以北京市教育智能化发展为对象，课题组成员。