中国消防救援学院本科教育

2022年春季学期教学秩序规范月活动实施方案

2022-03-29 撰稿人：教务处

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为进一步严肃课堂纪律，建立良好的课堂秩序，培育优良教风学风，切实提升教学质量，根据学期教学工作安排和学院首长指示，结合学院实际，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，依据《高等学校学生行为准则》、《中国消防救援学院学员学籍管理规定》及《关于加强学员自习管理的指导意见》等文件精神，以提高人才培养质量为核心，以创建优良教风学风为目标，全面加强教学秩序及课堂效果检查，建立课堂秩序良性运行机制，形成齐抓共管的良好格局，为学员健康成长成才创造良好的育人环境。

二、组织领导

组长：齐方忠

成员：贾靖、程显峰、郭赞权、李英辉、宁占金

纪任鑫、张亚、张晓原、任振华、刘鸣

刘梦晓

三、重点解决的问题

（一）学员层面

1.迟到、早退、旷课；

2.上课玩手机、听歌、打游戏；

3.上课睡觉、吃东西，课间在教学楼吸烟、大声喧哗；

4.上课随意讲话、随意走动、坐姿不端；

5.上课浏览杂志、小说、报纸等与学习无关的书籍；

6.上课着装不规范；

7.上课顶撞教师；

8.队列行进不整齐；

9.自习管理混乱，课外训练组织不严密；

10.教室桌椅摆放凌乱，卫生打扫不及时。

（二）教师层面

1.无故旷课、擅离课堂、私自调课；

2.上课迟到或提前下课；

3.在课堂教学活动中非教学需要情况下使用手机；

4.教学内容、教学进度与教学大纲不符；

5.教学过程中存在不当言论和行为；

6.布置、批改作业不及时；

7.未有效开展自习辅导。

四、时间步骤

本次活动自3月1日开始至3月 31 日结束，分三个阶段组织实施。

第一阶段，动员部署（3月1日前）。各单位召开专门会议传达学习方案，进行思想动员，明确解决的重点问题，调动广大师生参与活动的主动性和积极性。

第二阶段，综合整治（3月2日至25日）。单位自查：基础部、各系和学员管理部结合本单位实际，深入查摆教学过程中存在的问题不足，有针对性地进行纠治，确保各项教学活动规范有序。督导检查：学院督导组结合听查课对各单位落实教学管理制度情况进行重点检查。机关巡查：业务处室通过线上、线下等方式不定时对课堂秩序进行检查，及时汇总检查情况，每周在院务会上通报讲评，形成互相监督、齐抓共管的氛围。

第三阶段，总结提高（3月28日至31日）。采取自下而上的办法，对教学秩序月活动开展情况进行总结，梳理教学管理中存在的顽瘴痼疾，制定具体整改措施，促进活动成果转化，努力形成有利于提高中心工作水平的长效机制，促进人才培养质量不断提升。

五、结果应用

学员违反教学管理规定情节较轻的，给予批评警示；情节较重的给予通报批评，按照《学员综合素质评价实施办法（试行）》相关规定给予相应扣分，记入综合连续评价系统。

任课教师违反教学管理规定情节较轻的，给予批评警示；情节较重的给予通报批评，按照学院《教学事故认定及处理办法》有关规定给予相应处理。

六、有关要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。开展教学秩序规范月活动是学院强化教育教学管理的重要举措，是扎实做好教学工作的重要步骤，各单位务必高度重视，加强组织领导，狠抓过程管控，确保教学管理制度落到实处、取得实效。

（二）着眼解决问题，注重活动效果。要紧密联系工作实际，把问题找准，把原因分析透，坚决防止走过场，切实通过开展教学秩序规范月活动，进一步强化常规管理、优化教学过程、落实教学环节，持续提高学院教学管理效益。

（三）坚持常抓不懈，抓好日常养成。要强化“活动在当月、效果在全年”的思想，常态化抓好教学管理制度落实，切实把教学管理制度渗透到日常工作生活之中，从一言一行、一举一动抓起，努力在“养成、经常、持久”上下功夫，形成良好的教风、学风。

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